Association al wafa de l’enfant handicapé 3.28

Activités et Services de l'assiciation

Afin qu'ils puissent s'acquérir une autonomie et une bonne confiance en eux, les enfants de l'association bénéficient d'un ensemble de services et d'activités variés conçus conjointement par les soins de l'équipe pédagogique et éducative de l'association.

I. Activités:

A. Scolarisation:
B. Informatique:
C. Multimédia:
D. Activités socio-éducatives:
E.Pâtisserie:

II. Services:

A. Réadaptation:
B. Assistance sociale:
C. transport:

III. Formations:

A. Formation du personnel:

I. Activités:

A. Scolarisation:Voir album photos
Un programme de cursus de scolarisation adaptée est élaboré par l'association selon l'âge et le genre du handicap des bénéficiaires qui sont réparti s en fonction de leur niveau d'apprentissage et de compréhension en:

1. Langage:
La rééducation orthophonique individuelle demeure indispensable pour une meilleure évolution.

2. Ecriture-lecture:
Préparer progressivement le bénéficiaire à lire et à écrire suivant une progression méthodique.

3. Pré-mathématique:
Conduire le bénéficiaire progressivement, à des simples constatations aux premières démarches de raisonnement.

4. temps libres:
Moments privilégiés pour l'observation, où les enfants sont libres de jouer avec certaines limites et consignes données par l'éducateur (Liens précis, respect des autres).


B. Informatique:Voir album photos


1. Atelier informatique:

Les cursus en informatique à Al Wafa sont basés sur un système d'activités éducatives conçu et développé par les soins de l'association. les dites activités sont accompagnées d'explications vocales en arabe dialectal marocain et classées selon les niveaux :

Niveau1 : Débutants ou faisant face à des difficultés importantes d'apprentissage.

Niveau 2 : Intermédiaires ; allant vers une maitrise des fondamentaux de l'informatique.

Niveau 3 : Expérimentés ; allant vers une compréhension large en informatique.

2. Atelier maintenance des ordinateurs:
La mise en application de cet atelier permet au bénéficiaire de développer ses capacités selon les étapes qui suivent :

1ére étape: Découvrir l'architecture et le fonctionnement des composants de l'ordinateur.

2eme étape : Procéder au partitionnement du disque dur, et des différents types de partitions.

3eme étape : Procéder au montage, à la configuration et à la personnalisation de l'ordinateur.

C. Multimédia:
Il s'agit d'un projet réalisé en partenariat avec l'association « Caritas Maroc » visant à :

>> L'acquisition d'une autonomie totale.

>> L'intégration des jeunes handicapés dans la vie active.

>> Les bénéficiaires de ce projet sont répartis en deux groupes de formation et sont encadrés par des formateurs ayant suivi une formation en multimédia dans le cadre de ce projet.

>> L'acquisition des compétences en multimédia :
* Traitement d'images : Retouche ; traitement des images, création des images, traitement de photographies numériques.
* Traitement de vidéo, montage vidéo.
* Editer, traiter le son.

D. Activités socio-éducatives:

1. Activités ludiques:Voir album photos
Elles sont multiples et variées :
* Jeux éducatifs.
* Jeux de société.
* Jeux collectifs organisés.
Ces activités ludiques représentent pour l'enfant un support et un stimulant importants et riches tant sur le plan rééducatif que sur le plan thérapeutique.

2. Activités de travaux manuels:Voir album photos
Cet atelier vise à stimuler la motivation, l'imagination et la réactivité personnelle chez l'enfant:
* Découpage, * Collage, * Tissage, * Piquage, * peinture,..

3. Activités auxiliaires: Voir album photos
Des activités de divertissement, de loisir et d'apprentissage sont pratiquées à l'extérieur du centre pour améliorer le sens de la découverte avec le monde extérieur et ce par l'organisation de :
* Sorties et excursions,
* Jeux extérieurs,
* Visites exploratrices.

4. Activités festives: Voir album photos
Des fêtes et spectacles d'animation sont régulièrement animés par nos enfants:
* Mouloud Nabaoui,
* Journée nationale de l'handicapé,
* Journée de l'environnement ,
* Fête de fin d'année scolaire.

E. pâtisserie:Voir album photos
>>>Il s'agit d'un atelier de formation en pâtisserie et consiste à l'initiation des ustensiles, des ingrédients et à la préparation des pâtisseries.
>>>Ce projet est piloté par les soins de l'association sous la direction d'un professionnel dans le domaine.

II. Services:

A. Réadaptation:Voir album photos
>> En bénéficient, toute personne présentant une déficience ou un retard de développement moteur et ce, à raison de deux séances de 45 min chacune par semaine.
>> Des concepts d'assistance, d'information et de sensibilisation sont inculqués aux familles leur permettant ainsi d'accomplir des exercices de réadaptation à domicile.

B. Assistance sociale:
En collaboration avec ses partenaires, les prestations et les services sociaux de l'association au profit des enfants issus de familles nécessiteuses se caractérisent par :
- Prise en charge des frais de scolarisation / fourniture scolaire,
- collecte et distribution des effets vestimentaires ,
- distribution de matériels auxiliaires (chaises roulantes, béquilles....),
- intervention auprès des centres médicaux .

C. transport:
Deux véhicules de transport collectif sont mis quotidiennement à la disposition des enfants pour un acheminement aller / retour .

III. Formations:

A. Formation du personnel:
>> Pour le renforcement de leurs capacités professionnelles, les personnels de l'association bénéficient d'une myriade de séances de formation en :
>> Gestion administrative et financière des associations,
>> activités génératrices de revenu,
>> communication interpersonnelle,
>> contact et compétence,
>> montage des projets,
>>et multimédia .