Vörösmarty Mihály Ének- Zenei Nyelvi Àltalános Iskola és Gimnázium 4.04

Az iskola története

A Vörösmarty Mihály Ének-zenei Nyelvi Általános Iskola és Gimnázium feladatköre szerteágazóbb, mint a többi középiskoláé, hiszen a gimnáziumi oktatás mellett általános iskolai feladatokat is ellát. Az iskola az Aponyi Albert Polgári Fiúiskola jogutódja; mint általános iskola 1958-tól működik jelenlegi épületében.
Az iskola a humán értékek átadását tartja kiemelt nevelési feladatának, a zenei képzés ennek egyik eleme.
Jól működő általános iskolai profilját a rendszerváltozás során 1991-ben bővítették gimnáziumi osztályokkal. A zenetagozatot megtartva újabb tartalmakkal gazdagodott tevékenységi köre. Ezek közül kiemelkedik az angol-német emelt szintű nyelvi képzés és a hozzájuk csatlakozó latin oktatás; az anyanyelvi képzés meghatározó szerepe, ami az irodalmi tehetséggondozásban és a poétikai oktatásban nyilvánul meg. Említést érdemel a rendszeresen megjelenő iskolai újság, a Polyhymnia és a magyartanárok által szervezett budapesti Vörösmarty szavalóverseny. A művészeti profilt erősíti más művészeti ágak bekapcsolása, pl. ritmikus sportgimnasztika, tűzzománc ékszerkészítés, üvegfestés és gyöngyfűzés. A humán nevelés meghozza gyümölcsét a reál tantárgyakban is, bizonyítják ezt a tanulóink matematika, biológia, kémia, földrajz versenyeken elért rangos helyezései.
A világhírű Kodály-módszer csodálatos hagyományát Budapesten ma már mindössze két gimnázium, a Városmajori és a Pestszentlőrinci Vörösmarty őrzi.
A Vörösmarty a Zeneművészeti Főiskola gyakorló iskolája. Az énekórákat az ötödéves hallgatókon és professzoraikon túl a külföldről érkező énektanárok és karnagy-delegációk is rendszeresen látogatják (svéd, japán, olasz, német, dán vendégek a leggyakoribbak.). Az elmúlt években 14 csoport négy földrészről érkezett ide. Iskolánknak négy kórusa van (40+80+60+60 fő), és kilenc kamarakórusa - a fél iskola. A tehetséges szülők és végzett diákok számára családi kórus működik. Megszámlálhatatlan felkérés érkezik; szereplés kerületi, szakmai rendezvényeken, hangverseny rádióban, a Zeneakadémián. A gimnáziumi kórusok útját, nemzetközi első és második helyek fémjelzik. Első helyezések: 1996. - Belgium, 1997. - Budapest, 1998. - Giessen, 1999. - Budapest
Kilenc nyugat-európai iskolával ápolunk kórusbarátságot. A legrégibb Bécsben a Bundesgymnasium III., a legújabb Drezdában a Joseph Hydn Gymnasium. Az önkormányzat támogatja nagysikerű CD-jük és audiokazettájuk megjelenését.
Az iskola másik nagy erőssége az irodalmi tehetséggondozás. A versmondás szeretete hívta életre akerületi és budapesti Vörösmarty Szavalóversenyt. Ez utóbbi a hazafias költészet jegyében évente 23 kerület 10-18 éves korú tanulóit mozgatja meg.
A gimnáziumban a poétika tantárgyon belül publicisztikai és stiláris ismereteket oktatnak, s a cikkek, alkotások a Polyhymnia iskolai újságban rendszeresen megjelennek. 1998. március 15-én az újságírás napján nemzetközi diákújság kiállítás, diákújságíró-találkozó volt az iskolában. Az esemény szeptemberben 120 diákújságíró (dánok, franciák, németek, csehek, magyarok részvételével megismétlődik.
Az utazó iskola tanulói kiváló kulturális eredményeikkel hírnevet szereznek országunknak, de nemcsak a teljesítményükkel, hanem egész személyiségükkel. Az utazó diákok hazájuk felelősségteljes képviseletét követelik, továbbá magas nyelvtudást, kifogástalan viselkedést, s annak a hagyománynak a megőrzését, hogy Magyarország kulturális nagyhatalom. Az előítélettől mentes gyerekek letéteményesei az öntudatos, egyenrangú európai partnerviszony megvalósításának.