Organisatorisk Læring 2.73

ORGANISATORISK LÆRING ER EN UDDANNELSE FOR DIG..


...hvis du gerne vil være med til at skabe fornyelse og forandringer i store og små virksomheder

...hvis du brænder for at komme til at arbejde med karriereudvikling og rekruttering

...hvis du har lyst til at arbejde med etablering og udvikling af velfungerende arbejdspladser.

ORGANISATORISKE FORANDRINGER I VIRKSOMHEDER

Der er i danske virksomheder i dag et stort behov for medarbejdere, der forstår sig på organisatoriske forandringer og har viden om, hvordan man kan styre disse. På uddannelsen vil du både i teori og praksis komme til at arbejde med lære- og forandringsprocesser og med konkrete problemstillinger. Praksisrettet projektarbejde er centralt i uddannelsen. Der vil være specielt fokus på at understøtte læring og vidensudvikling med henblik på at fremme organisationers konkurrenceevne og effektivitet i et internationalt perspektiv.

TVÆRFAGLIGHED

Bacheloruddannelsen i Organisatorisk læring er samfundsvidenskabelig uddannelse med kobling til humanistiske fagområder. De samfundsvidenskabelige kerneområder i uddannelsen er organisatorisk læring, forandrings- og projektledelse, organisation, innovation og økonomi. De humanistiske kerneområder er læringsteori og læringsmetoder.

Uddannelsen er unik og nyskabende, idet den tilbyder en tværfaglig tilgang til at arbejde med forandringsprocesser i forhold til konkrete organisatoriske problemstillinger.



PROBLEMBASERET LÆRING

Aalborg Universitet er verdenskendt for sin unikke problembaserede undervisningsform, som også præger projektarbejdet. Det er en arbejdsform, der er værdsat af såvel erhvervslivet som de studerende.

Det problemorienterede projektarbejde dækker over en studieform, hvor du som studerende i stor udstrækning selv er med til at definere de problemstillinger, du vil undersøge. Du får med andre ord ikke serveret en færdig problemstilling, men du skal selv definere den opgave, som du synes, er interessant at løse. Helt frie hænder har du dog ikke. På hvert semester er der en given, men ofte bred temaramme, der skal sikre, at du som studerende opnår de nødvendige kompetencer.