IV Congresso Nacional de Educação 1.29

A atualidade da Educação brasileira será revisitada na perspectiva das ações, políticas públicas e reformulações em andamento para alterar o cenário dos processos de ensino e aprendizagem das escolas de educação básica e as universidades. Como as reformas do Ensino Médio, da Base Nacional Comum Curricular e a Escola sem Partido alteraram o curso das atividades práticas e formativas no cenário educacional? Para esta pergunta cabe um sem-número de respostas em diferentes instâncias de atuação desde os proponentes, passando pelas práticas pedagógicas até a formação inicial e continuada de professores. Visa promover ações que incentivem avanços nas políticas e nos programas nacionais com vistas à melhoria da qualidade da oferta educativa e práticas pedagógicas, oportunizando novas concepções e tendências nos processos para viabilizar a relação entre teoria e prática docente.

O evento envolve diferentes áreas do conhecimento, sendo organizado em atividades que fomentam o debate sobre as temáticas envolvidas. A programação foi delineada de modo a possibilitar uma ampla participação nas atividades propostas (conferência, palestras, minicursos, sessões de comunicação oral e pôster, atividades culturais), além de convidar renomados profissionais de diferentes instituições do país que contemplam a temática do evento e a atualidade do campo educacional. Destaca-se que a temática do evento representa o expressivo interesse em discussões relevantes sobre novos dispositivos legais que incorporem questões crítico-reflexivas, fornecendo outros direcionamentos para ação docente.

O IV CONEDU, com uma programação de sessões de comunicação oral e pôster, conferências, mesas redondas, palestras, minicursos e oficinas, além de atividades culturais, exposição de livros, mostras pedagógicas, exibição de vídeos de curta metragem para contemplar os participantes em diferentes temáticas.