Gepalle - Alfabetização, Leitura e Letramento. 3.36

O Gepalle é um grupo de estudos e pesquisas, que se dedica a estudar e pesquisar temáticas relacionadas à alfabetização, à leitura, à escrita, à autoria, ao letramento, às práticas pedagógicas escolares e à formação de professores. Nossas discussões estão fundamentadas nos postulados teórico-metodológicos da Análise de Discurso de matriz francesa (Pecheuxtiana), na teoria Sócio-Histórica do Letramento, nas contribuições da Psicanálise freudo-lacaniana, bem como nos estudos de pesquisadores da área das Ciências da Educação.

As linhas de pesquisa vigentes são: Análise de Discurso, Alfabetização, Leitura e Letramento: discurso e práticas pedagógicas escolares; Interpretação, Autoria e Práticas Pedagógicas Escolares e Formação de Professores.

O grupo, que é constituído por estudantes de graduação, pós-graduação (mestrado e doutorado), professores e pesquisadores-colaboradores,reúne-se semanalmente com a finalidade de refletir sobre, discutir e analisar as problemáticas abarcadas pelas linhas de pesquisa acima elencadas.

Atualmente dedicamo-nos à elaboração de um projeto de pesquisa coletivo envolvendo leitura, escrita e formação de professores, bem como à produção de vídeos de curta duração. Além disso, destacamos nossa produção e oferecimento de minicursos, oficinas e workshops voltados para a reflexão e formação docente.

Coordenado e liderado pela Profª Drª Elaine Assolini, o GEPALLE vem, há dez anos, contribuindo para a formação de educadores que, por meio de seus mestrados e doutorados ajudam a pensar algumas das questões importantes, relacionadas à Alfabetização, Leitura, Letramento e Formação de Professores.



Acesse o Gepalle no Diretório de Grupos de Pesquisa da CNPq