Trường cao đằng nghề Bắc Giang 4.31

Trường Cao đẳng nghề Bắc Giang là đơn vị sự nghiệp trực thuộc UBND tỉnh Bắc Giang, được thành lập theo Quyết định số 255/QĐ-BLĐTB&XH ngày 15 tháng 2 năm 2007của Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh và Xã hội và Quyết định số 48/QĐ-UBND ngày 7 tháng 5 năm 2007 của Chủ tịch UBND Tỉnh Bắc Giang trên cơ sở nâng cấp từ trường Trung học Kỹ thuật - Dạy nghề Bắc Giang.
Trong những năm qua, được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, sự giúp đỡ, ủng hộ của Sở Lao động Thương binh và Xã hội, Sở Giáo dục- Đào tạo, các ban, ngành, đoàn thể liên quan và nhân dân trong tỉnh, nhà trường đã có sự phát triển đáng kể về mọi mặt, quy mô đào tạo được mở rộng, cơ cấu ngành nghề đào tạo đa dạng, chất lượng đào tạo nghề đã được nâng lên. Trường đã đào tạo hướng nghiệp cho hơn 12 nghìn học sinh phổ thông từ trung học cơ sở đến THPT; đào tạo nghề và trung học chuyên nghiệp cho gần 4 nghìn em, trong đó có hơn 2 nghìn công nhân kỹ thuật, 80% học sinh có việc làm sau khi ra trường đã cơ bản đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của thị trường lao động trong và ngoài tỉnh, góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của địa phương...
Cùng thời gian, nhà trường còn liên kết với một số trường Đại học đào tạo hàng trăm kỹ sư, cử nhân và nâng bậc cho hàng nghìn công nhân kỹ thuật. Năm học 2010- 2011, trường có gần 3 nghìn học sinh theo học, gấp gần 20 lần so với năm đầu thành lập.

Đội ngũ giáo viên cũng được nâng cao về mọi mặt, khi mới thành lập năm 1997, trường chỉ có 29 giáo viên, cán bộ công nhân viên chức chủ yếu là trình độ cao đẳng và trung cấp và 135 học sinh với 3 ngành nghề đào tạo là: Điện, Tin học, Điện tử. Hiện nay, đã có 110 cán bộ giáo viên, trong đó có 11 người có trình độ Thạc sỹ (10,3%); 86 giáo viên trình độ Đại học (80,4%); 02 giáo viên có trình độ Cao đẳng (1,8%), trường được đầu tư nhiều trang thiết bị hiện đại như: Máy cân bơm cao áp, máy hàn tíc, hàn may, máy tiện vạn năng điều khiển CNC... đáp ứng ngày một tốt hơn yêu cầu dạy và học của giáo viên và học sinh trong giai đoạn hiện nay.