Hagvidson i Marieberg 2.21

Vår vision

”Med ett starkt varumärke och individen i centrum ska vi vara Sveriges mest attraktiva förskola”.
Vi vill skapa en verksamhet där varje barn utifrån gruppen får vara sitt bästa jag. För att detta skall vara möjligt så måste pedagogerna vara välutbildade, aktivt arbeta med dokumentation och ständigt arbeta i samråd med barn och vårdnadshavare. Delaktighet är nyckeln till en demokratisk förskola som främjar ett skapande klimat för alla barn.
Att aktivt lyssna till barn och vårdnadshavare är att göra dem delaktiga i verksamheten. Ambitionen är att inom Sverige framstå som en verksamhet där aktivt lyssnande leder till utveckling för såväl barn, vårdnadshavare och personal.
Beskrivning av verksamhets idé
Att genom kontinuerlig kommunikation med barn, vårdnadshavare och olika intressegrupper utveckla en förskola som är det alternativ som är bäst anpassat för det område förskolan är belägen.
En förskola med närhet till natur och friluftsupplevelser som arbetar med insikter istället för åsikter.
Våra ledord
För att våra medarbetare skall veta på vilka grunder Hagvidson vilar så är våra ledord viktiga. Alla beslut och handlingar som genomsyrar vår verksamhet skall kunna härledas till dessa. Ledorden fungerar som ett hjälpmedel för att pedagoger och övrig personal skall fatta rätt beslut utifrån vår pedagogiska idé och på så vis säkerställa verksamhetens kvalité i vardagen.
Trygghet
Alla beslut och handlingar inom Hagvidson har ett trygghetsperspektiv. Beslut och processer som inte gagnar trygghetstanken omprövas och ersätts därefter med nya beslut.
Glädje
Att utvecklas och lära i en miljö som präglas av glädje känns självklart. Därför är ett av Hagvidson´s ledord just glädje. Att miljön, pedagoger och arbetssätt präglas av glädje samtidigt som barnet utvecklar nyfikenhet, självständighet och sin egen identitet leder enligt forskning till trygga barn.
Delaktighet
För att en verksamhet skall utvecklas och förbättras krävs delaktighet. I Läroplanen (Lpfö 98)är barns inflytande ett centralt begrepp. Ett av förskolans ansvar är att sträva efter att varje barn utvecklar förmågan att uttrycka sina tankar och åsikter och på så vis vara aktiv i den demokratiska processen. Vidare så skall en förskolelärare ansvara för att barnen har ett reellt inflytande på enhetens arbetssätt och verksamhetens innehåll.