IEP Luis Alberto de las Casas Arriz N 21008 - Chancay 3.25

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Chancay,
Peru

About IEP Luis Alberto de las Casas Arriz N 21008 - Chancay

IEP Luis Alberto de las Casas Arriz N 21008 - Chancay IEP Luis Alberto de las Casas Arriz N 21008 - Chancay is a well known place listed as School in Chancay , Public School in Chancay ,

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Este plantel fue creado en 1885 bajo la denominación de “Escuela Municipal de Varones”, posteriormente reconocido con el número 438. A partir del 21 de noviembre de 1991, se le denominó Escuela Pública “LUIS ALBERTO DE LAS CASAS ARRIZ”, por designación de su benefactor Sr. Salvador De Las Casas Dulanto quién donó el terreno para la construcción de la escuela.
Actualmente la Institución Educativa se denomina Escuela Pública Integrada N° 21008 ‘‘Luis Alberto de Las Casas Arriz’’, asistiendo a niños de 3, 4 y 5 años en el Nivel Inicial y del 1° al 6° grado en el Nivel Primaria de Menores.
Desde que se fundó la Escuela, hace 128 años, se constituyó como el ALMA MATER de la educación chancayana, egresando de sus aulas promociones de alumnos que en el presente se desempeñan con eficiencia y eficacia como profesionales líderes en las diversas áreas laborales de nuestro histórico distrito.
La dirección de gestión se encuentra bajo la responsabilidad de la Licenciada Teodora María Huamán Castillo, apoyada en sus funciones en la Sub dirección por el Licenciado Nolberto Anibal Bazalar Oyola, quienes junto al personal docente y la participación de los padres de familia, asumen consciente y responsablemente la acción educativa aplicando enfoques multidisciplinarios para enriquecer la formación integral y el fortalecimiento de la personalidad de los niños y niñas que forman el alumnado de la Institución, centrado en la práctica de valores éticos y morales que dignifican al ser humano, enfatizando así, la relación existente entre el fenómeno educativo y la práctica pedagógica.
El RESPETO, TRABAJO Y SUPERACIÓN es el lema que impulsa con actitud positiva a cada integrante de la comunidad Albertina en la construcción de un nuevo paradigma educativo.