TPRS Platform 2.1

De stichting TPRS Platform is een organisatie zonder winstoogmerk.

De stichting wil graag:
- een platform bieden aan TPRS-docenten;
- de onderlinge uitwisseling tussen TPRS-docenten bevorderen;
- taaldocenten, taalleerlingen, leidinggevenden en beleidsmakers in het onderwijs en andere geïnteresseerden laten kennismaken met TPRS;
- netwerkbijeenkomsten, studiereizen, studiedagen en congressen op nationaal en internationaal niveau organiseren;
- onderzoek met betrekking tot TPRS en begrijpelijke input stimuleren;
- taaldocenten inspireren, ondersteunen en adviseren.

Wat is TPRS?
TPRS is de afkorting van Teaching Proficiency through Reading and Storytelling, ofwel: taalvaardigheid onderwijzen door lezen en verhalen vertellen.

Het is een methodiek die uitgaat van begrijpelijke input, betekenisvolle communicatie en bewustwording van (grammaticale) taalstructuren.

TPRStorytelling gebruikt verhalen als middel om woorden in context te leren en in het lange-termijngeheugen op te slaan. Vocabulaire en grammaticale structuren worden ongemerkt ingesleten doordat de leerlingen luisteren naar en meewerken aan humoristische en persoonlijke verhalen. De docent kan met de technieken van TPRS voorzien in een doorlopende stroom begrijpelijke en interessante input in de doeltaal, waardoor de leerlingen de taal werkelijk verwerven.



Wat is het doel van TPRS?
TPRStorytelling streeft naar natuurlijke taalverwerving bij leerlingen, die zich uit in een vloeiende beheersing van de doeltaal. Dit houdt in: het begrijpen en kunnen gebruiken van de doeltaal zonder te haperen, uiteraard steeds op het eigen niveau van de leerling.

TPRS stelt zich dit niet alleen ten doel, maar verwezenlijkt het ook. De leerlingen leren beter en vloeiender spreken en schrijven dan veel docenten ooit voor mogelijk hadden gehouden. Hoe dit kan? Door eindeloos veel input in de doeltaal te horen, die altijd voor iedere leerling:
•begrijpelijk,
•persoonlijk interessant
•en betekenisvol is.