Toermalijn kindertherapie en workshops 2.43

Werkwijze individuele therapie

Intake gesprek
Kennismaking met de ouders/verzorgers en het kind. De hulpvraag van ouders/verzorgers komt tijdens het intakegesprek naar voren.
Observatieperiode

Deze periode is ervoor dat de therapeut een duidelijk beeld krijgt van het kind, wat is er aan de hand, waar loopt hij/zij tegen aan en waar ligt de interesse.

Behandelfase
Naar aanleiding van de intake en observatie worden de therapiedoelen afgestemd op de hulpvraag. Er wordt een therapieplan gemaakt en dit wordt besproken met de ouders/verzorgers. De therapie kan bijvoorbeeld de onderlinge relatie versterken waardoor er verbetering optreedt in de omgang met elkaar.

Evaluatie
Tijdens de sessies kan de therapeut ontdekken waar de problematiek of blokkade zich precies bevindt. Bij een tussentijdse evaluatie, met de ouders/verzorgers, wordt er een vertaalslag gemaakt van wat het kind in de therapiesessies laat zien. Hierdoor wordt er inzicht verkregen in de situatie waardoor er met opvoedkundige handreikingen en andere oefeningen thuis verder gewerkt kan worden.

workshop voor kinderen bestaat uit 10 bijeenkomsten van 1,5 uur. Er kunnen maximaal 12 kinderen deelnemen aan de workshop. Continuïteit en commitment brengt veiligheid en rust. Een plek om je te durven ontwikkelen en nieuwe uitdagingen aan te gaan.

De speerpunten van de workshop zijn:

• Werken aan je zelfvertrouwen
• Eigen grenzen zoeken en versterken
• Oefenen van sociale vaardigheden
• Ontspanningsoefeningen
• Contacten maken met je groepsgenootjes
• Woorden geven aan gevoelens
• Leren jezelf te presenteren
• Erachter komen dat er meer kinderen zijn
zoals jijzelf

De workshop wordt gegeven met een creatief-therapeutisch tintje. Aan het einde van de workshop hebben we voor ieder kind, als ondersteuning, een schatkistje met daarin allerlei waardvolle handvatten waar ze later nog eens op terug kunnen vallen.