PerspektieV 2.37

PERSPEKTIEV wil zich inzetten voor jongeren vanuit, “het opnieuw” maar vooral vanuit een ander oogpunt kijken naar de jongeren die bij ons “aankloppen”.

Waarbij voor PERSPEKTIEV het leren in het kader van een opleiding wordt gecombineerd met “leren” in het kader van gedrag.

“Leren” in het kader van een opleiding geven we vorm samen met het reguliere onderwijs. Dat wil zeggen dat we samen met het reguliere onderwijs arrangementen maken zodanig dat ook jongeren voor wie het zelfstandig volgen van een opleiding complex en moeilijk is dit toch kansrijk wordt.

Binnen de woonvorm zijn er diverse momenten waarbij er intensieve begeleiding bij het leren in het kader van de opleiding. Docent/coaches van PerspektieV begeleiden de jongeren bij het plannen en maken van huiswerk en verzorgen lessen die ondersteunend zijn bij de opleiding die er gevolgd wordt. Er wordt intensief samen gewerkt met het reguliere onderwijs. Dit houdt concreet in dat er veel contact is met de leerkrachten/mentoren van de school waar het onderwijs gevolg wordt.

Uitgangspunt van PERSPEKTIEV is zoeken naar mogelijkheden en kwaliteiten van de jongere waarbij reflectie op het eigen gedrag altijd in het licht wordt gesteld van de te volgen opleiding.

Effectief gedrag is daarbij het uitgangspunt. De lat wordt gelegd bij de potentie van de jongere. Hierbij past “het beste uit jezelf halen”.