De Vinkenbaan 2.91

Wij werken met een adaptief onderwijssysteem.
Dat wil zeggen dat wij rekening houden met de verschillen tussen kinderen.
Een van onze uitgangspunten dat we er binnen onze school alles aan doen om aan de drie basisbehoeften van kinderen te voldoen. De drie basisbehoeften zijn:
• Stimuleren en bevorderen van het geloof en plezier in eigen kunnen (competentie);
• Goede relaties met volwassenen en andere kinderen, en het gevoel dat anderen je waarderen (relatie);
• De vrijheid voelen om zelf dingen te mogen doen (initiatieven nemen en zelf keuzes kunnen maken) zonder voortdurende hulp of toestemming te hoeven vragen (autonomie).
Met onze invulling van adaptief onderwijs bieden wij kinderen een plezierige, uitdagende, vertrouwde en ondersteunende leer- en werkomgeving aan op hun eigen niveau.
Om de voortgang van de kinderen en de zorg voor een ononderbroken ontwikkelingsproces te bevorderen maken wij gebruik van de uitgangspunten Handelingsgericht werken (HGW).
De onderwijsbehoeften van kinderen wordt in kaart gebracht in een groepsoverzicht waarbij de toetsresultaten en het pedagogisch/didactisch aanbod goed geanalyseerd worden. Vervolgens wordt er een groepsplan geschreven waarbij de kinderen op drie verschillende niveaus aan de basisstof werken.