Centro Educativo La Pirámide de Cholula 2.69

23 DE MAYO AÑO 2001
El colegio se dio de alta ante hacienda.

1 DE MAYO AÑO 2002
Todo comenzó con la petición de la convocatoria para la sección preescolar a la Secretaria de educación pública, ya que el proyecto se estableció para gestionar por secciones y fue el momento sólo para pensar en preescolar. Todos los documentos se entregaron en tiempo y forma para que todo el proceso fuera adecuado, se realizaron entrevistas y reclutamientos de los docentes que tuvieran el perfil de acuerdo a la misión y visión del centro educativo. Ya teniendo el personal seleccionado, SEP aprobó la convocatoria y empezó la elaboración de la clave que daría el derecho de funcionamiento oficial, para dar educación inicial y básica.

10 DE OCTUBRE AÑO 2002
La Secretaria de Educación Pública del Estado de Puebla entregó la Clave al Centro Educativo La Pirámide de Cholula A.C
A partir de entonces las clases en esta escuela se han impartido, con la base de un parámetro formal y oficial, la matricula fue incrementando en cada ciclo escolar, así como se presentaba altas durante el ciclo.

01 DE MAYO AÑO 2004
El anhelo de crecer como escuela es muy fuerte, por lo que se toma la decisión de instalar y fundar la sección Primaria. En primera instancia se modificaron aulas para el uso que marca la convocatoria de la SEP. Se realizó el mismo proceso que preescolar, para abrir la sección primaria y se lograra la obtención de la clave de incorporación.

23 DE OCTUBRE AÑO 2004.
Se aprobaron todos los documentos, asi como la infraestructura que se presentó. SEP inició el proceso de la clave de incorporación para la sección Primaria.

28 de mayo año 2005
SEP, otorgó la clave de incorporación de la sección primaria al Centro educativo la pirámide de Cholula.

19 DE AGOSTO AÑO 2005.
El centro Educativo empezó a crecer favorablemente, ya que alumnos del preescolar ahora iniciaban su educación primaria. Al principio los grupos se fueron abriendo y teniendo apertura conforme pasaban los ciclos escolares, hasta llegar al grado sexto de Primaria.

FEBRERO AÑO 2007
Se observa un notable grado de organización y sustentabilidad en el área administrativa, por lo que crece la matrícula de la institución. Además que los docentes tienen un perfil excepcional en las áreas y secciones de preescolar y primaria. Ahora en este año incrementa la competitividad por lo que es necesario, mayor organización y la obtención en el nivel educativo de calidad.
Dentro de los FODAS, ( Fortalezas, debilidades y amenazas para un empresa, interna y externamente) es inevitable ver que la sección primaria suplica independencia, un lugar e infraestructura adecuada a sus necesidades, ya que se modificó el área de preescolar para poner más aulas de propiedad primaria, así que es momento de pensar en las prioridades del colegio.
SEPTIEMBRE AÑO 2010
Se realizó, una nueva construcción es decir un edificio nuevo para la sección primaria, eso trajo a la escuela tranquilidad, ya que ahora los alumnos tienen mayor espacio y va creciendo nuevamente la matrícula de alumnos en esta sección.
OCTUBRE AÑO 2010
En este año los alumnos pasaron de lugar a su nuevo espacio de enseñanza aprendizaje.
Es preciso mencionar que desde que se fundó la escuela, en las secciones preescolar y primaria los maestros siempre han estado en proceso de actualización, siempre estando a la vanguardia de la educación, para desarrollar personas con una educación integral.
Enero año 2012
La escuela sigue creciendo adecuadamente y siempre pensando en el beneficio de los alumnos y su buen aprendizaje, por eso la escuela invierte en materiales didácticos y multimedia para facilitar las herramientas de aprendizaje de los alumnos y tengan un criterio y habilidades que resuelvan los problemas de la vida cotidiana. La infraestructura para la sección secundaria ya está pensada y diseñada, los maestros albañiles y arquitectos han iniciado su labor.


Abril año 2012
El edificio para la sección secundaria ya está listo, las aulas, su pasillos, cámaras de seguridad, etc. Los alumnos están ya muy animados para iniciar su educación secundaria en la institución, ahora solo faltaría la apertura de SEP y las nuevas convocatorias para la incorporación.
El centro educativo La Pirámide de Cholula, es un escuela que a través de valores, enseña a sus alumnos el respeto a sí mismos, guiándolos y ofreciéndoles las herramientas necesarias para resolver problemas de la vida cotidiana, lo esencial es transmitir conocimientos y que los lleven a la práctica diaria, actuando con ética para buscar siempre la verdad y el bien.