חטיבת הביניים רשיש 3.87

תלמידים, הורים ומורים יקרים ,

כל חברה מתוקנת שואפת לייצר סביבת חיים ראויה לכל באיה, גם בחטיבת "רשיש" מאמינים שעל מנת ליצור חברה ערכית ומוסרית – עקרונותיה וכלליה רצוי שיהיו תוצר של חשיבה משותפת הלוקחת בחשבון את הרצוי לצד השונות האישית.
וכך ברשיש - תלמידים, הורים ומורים יצרו יחד את התקנון המכיל בתוכו את עקרונות החיים המשותפים הרצויים והראויים בחטיבה.
תקנון זה, הוא תוצר של שיתוף הפעולה בין באי בית הספר הינו משמעותי וחשוב ביותר לקיום התהליכים החינוכיים, החברתיים והערכיים בשלמותם.
חטיבת "רשיש" פועלת להשגת היעדים המרכזיים שיוצרים יחד אקלים לימודי וחברתי מיטבי. אנו פועלים במשרה ליישם 4 יעדים עיקריים :
1. קידום הישגים לימודים וצמצום נשירה – תוך מתן מענה פדגוגי למגוון הצרכים הלימודיים של כל תלמיד ותלמידה (ממסלולי מצויינות ועד לסיוע פרטני ואישי).
2. פיתוח תוכניות קהילתיות חברתיות וייעוציות ליצירת מענה מתאים לכל תלמיד ותלמידה – תוך שימת דגש על ערך "האחר הוא אני" והשתלבות משמעותיות בקהילת העיר פתח תקווה.
3. פיתוח סביבת למידה מוזיאלית ופיתוח תוכניות הלימודים המותאמות לשיפור האקלים המיטבי.
4. פיתוח מקצועי של כלל צוות המורים והעובדים בחטיבה מתוך מטרה להתעדכן בשפה החינוכית והפדגוגית העכשווית – למידה משמעותית, למידה מתוקשבת ועוד.
יעדים אלו נובעים מתפיסתנו החינוכית הדוגלת באמונה כי לכל התלמידים יש זכות למימוש מלוא הפוטנציאל על פי צרכיהם האישיים ובהלימה למטרות מערכת החינוך. כאנשי חינוך תפקידנו לסייע בידי התלמידים לקדם את הישגיהם הלימודיים תוך פיתוח עולם הערכים בו הם אוחזים.
צוות המורים המקצועי עוסק בהוראה שוטפת תוך שימת דגש מתמדת לכל תלמיד/תלמידה ברמה האישית והקבוצתית. החטיבה מתגאה הן בחיזוק התלמידים המצטיינים במסלול המחוננים, מסלול העתודה המדעית טכנולוגית, והן במתן פתרונות ע"י פיתוח מסגרות לתלמידים הזקוקים לסיוע, תגבור ועזרה בקבוצות ההוראה קטנות.
בחטיבה סביבות עבודה ולמידה מגוונות העומדות לרשות המורים והתלמידים לצרכי הוראה ולמידה – אודיטוריום, ספריה עדכנית, מעבדות מחשבים מצוידות, מעבדות מדעים וכמו כן, חדרים להוראה פרטנית ולקיום שיחות אישיות.
בד בבד פועלות בחטיבה מסגרות מנהיגות חברתיות וערכיות שונות כמו – מועצת התלמידים, משצ"ים ופשצ"ים הפועלים במסגרת לימודי השל"ח, אזרחות פעילה, יזמים צעירים ועוצמה. באמצעות קבוצות אלה משפיעים בני הנוער על הלך הרוח של החטיבה תוך גיבוש זהות אישית- ערכית וקהילתית.
במהלך השנים זוכה החטיבה להכרה של ממש הן בהישגיה הלימודיים במבחני המיצב – החטיבה ממוקמת, והן לשנתיים האחרונות כחטיבה המובילה בעיר.
לאחרונה אף זכתה נבחרת דיבייט לייצג את מדינת ישראל בתחרות הגלובלית העולמית WSC וזכתה במקומות הראשונים.
קבוצת היזמים הצעירים עולה זו השנה השלישית לייצג את מחוז ת"א והעיר בתחרות הארצית.
תלמידנו הראשונים להשתתף בתוכנית עירונית מיוחדת "אגדות מתעוררות בספרייה" אותו מוביל ראש העיר – מר איציק ברוורמן, העוסקת בשעת סיפור לילדי כיתות ג' מבתי הספר השונים ובפרוייקט גן אלי"ע מכינים ספרי קריאה תלת מיימדיים לאוכלוסיית העיוורים בעיר.
תלמידי מנהיגות השל"ח מאמצים את בית ספר "רבין"; כל תלמידי כיתות ט' משתתפים בהתנדבות בקהילה באופנים שונים.
תלמידי מועצת התלמידים – יצרו "אמנה בית ספרית" הכוללת קודים של נורמות התנהגות עליה חתומים כל באי בית הספר

ועוד ידנו נטויה.

התקנון מחייב הן את התלמידים והן את צוות בית הספר ומטרתו ליצור סטנדרטים של התנהגות חברתית, ערכית ולימודית. כללי ההתנהגות הינם נהלים ברורים שבכוחם לסייע בעיצוב אורח חיים בטוח, מאפשר וראוי בין כל באי בית הספר.

חטיבת "רשיש" מאמינה בדיאלוג משמעותי ומכבד בין כל באי החטיבה ולכן חשוב לעיין בתקנון יחד עם בנכם / בתכם ולהכיר את הכתוב.

חשוב לנו לשתף אתכם היכנסו לדף הפייסבוק שלנו "חטיבת הביניים רשיש" – לעדכונים שוטפים והתרשמות כוללת.


זכרו כי דלתי תמיד פתוחה בפניכם לכל עניין, בקשה ושיחה.
אני מאחלת לכולנו שנת לימודים פורייה, שנת הצלחה ושיתוף פעולה.


לאה רג'ואן אוברקוביץ',
מנהלת חטיבת "רשיש", פ"ת