MTsN PAUH KAMBAR 4.35

Keberhasilan Pembangunan Nasional di sektor pendidikan ditentukan oleh banyak hal, selain ditentukan oleh sumber tenaga, sarana dan dana yang ada serta lebih penting lagi ditentukan oleh sejauh mana sumber-sumber tersebut dapat diatur dan ditata dengan benar agar benar-benar berfungsi secara berdaya guna dan tepat guna untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal.

Sumber daya yang ada hanyalah merupakan input potensial dari suatu lembaga yang akan menghasilkan output yang efektif, setelah melalui proses pengaturan dan penataan yang baik. Hal ini sangat tergantung kepada peran Kepala Madrasah sebagai pimpinan lembaga pendidikan dalam mengelola lembaga tersebut.

Kepala Madrasah berfungsi sebagai Emaslim yang dalam proses kerjanya berpedoman kepada “Program Kerja” yang terencana dan mempunyai target untuk dicapai, dalam pengembangan khasanah keilmuan khususnya di MTsN Pauh Kambar.

Dalam hal ini MTsN Pauh Kambar memiliki :

A. Visi

”Visi sesuai dengan Visi Satuan Pendidikan yang bersangkutan dengan mempedomani Visi Kementerian Agama dan Kementerian Pendidikan Kab. Padang Pariaman yang Unggul dan Berbudaya serta Bermoral Agama Berdasarkan IMTAQ”

B. MISI :

1. Mengoptimalkan pengembangan Perangkap Pembelajaran

2. Mengoptimalkan Pemberdayagunaan Tenaga Kependidikan

3. Mengoptimalkan Pemanfaatan Fasilitas Pendidkan

4. Melaksanakan Pembelajaran dan bimbingan secara Efektif

5. Mengoptimalkan Penggalangan Dana Pembiayaan Pendidikan

6. Melaksanakan Pengembangan Standar Pendidikan

C. Motto:

Prestasi Terbina, Akhlaqulkarimah

D. Strategi :

1. Taat azas dengan aturan lokal untuk ditaati
2. Pemanfaatan sumber daya semaksimal mungkin dengan bekerjasama dengan orangtua siswa dan masyarakat
3. Koordinasi dilakukan dengan instansi terkait baik vertical maupun horizontal sehingga dapat saling bekerjasama

E. Tujuan MTsN Pauh Kambar

Setelah para siswa dididik selama 3 tahun di MTsN Pauh Kambar diharapkan:

1. Mampu secara aktif melaksanakan ibadah yaumiyah dengan benar dan tertib
2. Berakhlak mulia (akhlakul karimah)
3. Hapal juz 30 (juz amma)
4. Mampu berbicara dengan bahasa Inggris dan bahasa Arab
5. Dapat bersaing dengan siswa dari madrasah lain dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan