Bodza Tanoda 3.07

A Bodza Tanodát 2010-ben indítottam el Sopronban azzal a nem titkolt céllal, hogy az akkor négyesztendős Kata lányom német tanítását végre megkezdhessem vele egyidős gyerekek társaságában. Német nemzetiségi óvodapedagógus, pedagógiatanár és nemzetközi marketing szakközgazdász végzettségeim után, jelenleg az ELTE PPK Neveléstudományi Intézet Neveléstudományi Doktori Iskolájának doktorandusza vagyok, kutatási területem a játékos idegennyelv-tanulás kisgyermekkorban. Tanítási módszerem és a tanoda sikerét mi sem bizonyíthatja jobban, hogy tanítványaim száma néhány év alatt megtízszereződött, mára közel másfélszáz gyermek jár hozzánk.
A módszerről:
Az idegennyelvi-fejlesztés módszeréül egyrészt a nyelvpedagógiából ismert „egy személy – egy nyelv” mintájára építve a szinte kizárólagos német nyelvhasználatot választottam, amely a kétnyelvű nevelés egyik igen hatásos eszköze, valamint a foglalkozásaimba beépítettem a Talabér Ferencné által kidolgozott „Játék a szóval, játék a nyelvvel” program bizonyos elemeit is. A felépítés megalkotásában azonban nagymértékben támaszkodtam a már komoly hagyományokkal rendelkező magyar énekes-mondókás foglalkozások, mint például az országosan is nagy népszerűségnek örvendő Kerekítő vagy Ringató programok szakmai módszertani anyagaira. Az évek alatt rájöttem, hogy a leghatásosabb módszer akár a szülők, akár a pedagógusok számára, ha minél több mondókát, gyerekdalt tanítanak meg a gyerekeknek német nyelven. A legkisebbeket ugyanúgy kell megismertetnünk az idegen nyelvekkel, mint ahogy az anyanyelvüket tanítottuk nekik. Csakis játékosan, természetesen, cselekvésbe ágyazottan!

Pásztor Enikő
tanodavezető