ΝΗΜΑ - Λογοθεραπεία & Ειδική Αγωγή 3.47

Το ΝΗΜΑ είναι ένα διεπιστημονικό Κέντρο Λογοθεραπείας & Ειδικών Θεραπειών που παρέχει υπηρεσίες σε παιδιά, εφήβους, ενήλικες και σε ολόκληρη την οικογένεια. Στελεχώνεται από άρτια καταρτισμένους θεραπευτές με πολυετή κλινική εμπειρία, που θέτουν ως στόχο την πρόληψη, αξιολόγηση, διάγνωση και ολιστική θεραπεία. Παρέχουμε εξατομικευμένα ή ομαδικά θεραπευτικά προγράμματα (Grow Up) προσαρμοσμένα στις ανάγκες του κάθε ατόμου.
Παρέχουμε θεραπευτικές υπηρεσίες σε ένα μεγάλο εύρος περιπτώσεων:
Διαταραχές Λόγου & Ομιλίας
Διαταραχές Ροής της Ομιλίας (Τραυλισμός, Ταχυλαλία)
Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής & Υπερκινητικότητα
Εξελικτικές Αναπτυξιακές Διαταραχές (Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή- Αυτισμός, Σύνδρομα)
Διαταραχές Σίτισης & Κατάποσης
Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες
Διαταραχές Αδρής και Λεπτής Κινητικότητας, Αυτοεξυπηρέτησης και Γραφοκινητικής Ικανότητας
Διαταραχές Συμπεριφοράς
Διαταραχές Φωνής (Οζίδια, Πολύποδας, Κακή/ Μη Λειτουργική Χρήση Φωνής)
Εξελικτικές Αναπτυξιακές Διαταραχές (Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή- Αυτισμός, Σύνδρομα)
Συναισθηματικές Διαταραχές
Συμβουλευτική Υποστήριξη Εφήβων και Γονέων

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Λογοθεραπεία

Η Λογοθεραπεία είναι ο παραϊατρικός επιστημονικός κλάδος, ο οποίος έχει ως γνωστικό αντικείμενο τη μελέτη, έρευνα και εφαρμογή επιστημονικών γνώσεων γύρω από την Ανθρώπινη Επικοινωνία (λεκτική ή εξωλεκτική), τη Φωνή, την Ομιλία, τον Λόγο (προφορικό, γραπτό) και τις διαταραχές αυτών, καθώς και τις διαταραχές κατάποσης – μάσησης .

Σκοπός της Λογοθεραπείας είναι η πρόληψη, η αξιολόγηση και η αποκατάσταση των διαταραχών του λόγου, ομιλίας, φωνής και επικοινωνίας.

Ο Λογοθεραπευτής ακολουθεί μία σειρά δοκιμασιών, για να αναλύσει και να αξιολογήσει τον λόγο, την ομιλία και την επικοινωνία του παιδιού / ενήλικα. Καταρτίζει και εκτελεί πρόγραμμα παρακολούθησης συνεδριών λογοθεραπείας για τη βελτίωση και αποκατάσταση των διαταραχών, στα πλαίσια που επιτρέπει η βλάβη, συνεργασία και παραπομπή σε ειδικούς άλλων ειδικοτήτων, όπως γιατροί, ψυχολόγοι, αναπτυξιολόγοι, ειδικοί παιδαγωγοί και εργοθεραπευτές, για την καλύτερη αντιμετώπιση των διαταραχών και τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής του ατόμου.

Η λογοθεραπεία επιδιώκει τους παρακάτω στόχους:

Την εξάσκηση, διόρθωση και αποκατάσταση των γλωσσικών προβλημάτων – δυσλειτουργιών – διαταραχών, που υπάρχουν σε όλα τα επίπεδα της γλώσσας:

Φωνητικό – Φωνολογικό / αρθρωτικό

Σημασιολογικό – Λεξιλογικό

Συντακτικό – Μορφολογικό

Πραγματολογικό – Επικοινωνιακό

Με ασκήσεις άρθρωσης, λεξιλογίου, γραμματικής, συντακτικών κανόνων, κατανόησης , έκφρασης, περιγραφής και αφήγησης, επιδιώκουμε σωστό λόγο και ομιλία – το όργανο της κατεξοχήν επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων.

Παρεμβαίνουμε με ασκήσεις στον αισθητηριακό τομέα.

Συνδυάζουμε αντίστοιχα συνοδευτικά μέσα και μέτρα στήριξης του ψυχοσυναισθηματικού τομέα.

Στοχεύουμε στην κοινωνικοποίηση, επειδή θεωρούμε προϋπόθεση και αγαθό για να ολοκληρωθεί το άτομο ως κοινωνικό όν.

Οι πιο συχνές παθήσεις και αίτια που προκαλούν διαταραχές με τις οποίες ασχολείται ο Λογοθεραπευτής στα παιδιά και στους ενήλικες, όπως:

– ανατομικές ανωμαλίες των οργάνων φώνησης και ομιλίας – αρθρωτικές

– εξελικτικές φωνολογικές διαταραχές

– διαταραχές ροής του λόγου (τραυλισμός, ταχυλαλία)

– διαταραχές φωνής (αφωνία, δυσφωνίες)

– εξελικτικές γλωσσικές διαταραχές

– μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, δυσγραφία, δυσορθογραφία, δυσαναγνωσία, δυσκαλκουλία)

– νοητική στέρηση

– διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (αυτισμός, Asperger)

– σύνδρομα (Down, Rett)

– προβλήματα αισθητηριακού τύπου (βαρηκοΐα / κώφωση)

– νευρολογικές διαταραχές

– ψυχιατρικές διαταραχές

– κρανιοεγκεφαλικές κακώσεις

– εγκεφαλικά επεισόδια (αφασίες)

– διαταραχές μάσησης και κατάποσης

– εκφυλιστικές ασθένειες (Αλτσχάϊμερ, άνοια)



Οι υπηρεσίες που προσφέρονται είναι:

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Περιλαμβάνει αξιολόγηση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων του ατόμου με τη χρήση σταθμισμένων διαγνωστικών test, την διάγνωση του επιπέδου της διαταραχής, την κρίση εάν και τι παρέμβαση χρειάζεται να πραγματοποιηθεί.

ΘΕΡΑΠΕΙΑ
Παρέχουν θεραπευτικά προγράμματα τόσο στον κλινικό χώρο όσο και στο σπίτι, στοχεύοντας στη μεγιστοποίηση των ικανοτήτων-δεξιοτήτων του παιδιού.

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ
Ο τομέας αυτός μπορεί να περιλαμβάνει γραπτές αναφορές προς το σχολείο του παιδιού και τις ιατρικές υπηρεσίες, στις οποίες υπάγεται, με στόχο την ενημέρωση των επαγγελματιών υγείας που ασχολούνται με το παιδί σχετικά με την πρόοδο του αλλά και για την ανταλλαγή πληροφοριών με σκοπό την ολοκληρωμένη αντιμετώπιση των προβλημάτων του παιδιού.

Δωρεάν αξιολόγηση

Δεκτά όλα τα ταμεία

Υπεύθυνη του τμήματος είναι η λογοθεραπεύτρια Κόκκα Κατερίνα

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Η Ειδική Διαπαιδαγώγηση Παιδιών και Εφήβων αφορά τους μαθητές όλου του αναπτυξιακού ηλικιακού φάσματος (0-18 ετών) με σκοπό την προαγωγή του γνωστικού, κοινωνικού και ψυχοσυναισθηματικού τομέα.

Ρόλος της Ειδικής Διαπαιδαγώγησης είναι να ανιχνεύει, να εντοπίζει, να προλαμβάνει και να επεμβαίνει σε αποκλίσεις που παρατηρούνται στο παιδί όσον αφορά την ψυχοσυναισθηματική του ανάπτυξη (δυσκολίες στην κοινωνικότητα, στη συμπεριφορά, στην έκφραση, στη διάθεση) και τη γνωστική και μαθησιακή του εξέλιξη (δυσκολίες σε δεξιότητες ανά ηλικία και στη μάθηση).

Η Ειδική Διαπαιδαγώγηση απευθύνεται σε παιδιά και εφήβους ειδικού πληθυσμού (άτομα με ειδικές ανάγκες) αλλά και τυπικού πληθυσμού (άτομα τυπικής ανάπτυξης).

Ο λόγος που η Ειδική Διαπαιδαγώγηση είναι σημαντική στους μαθητές σχετίζεται με το εξατομικευμένο και εξειδικευμένο πρόγραμμα που ο Επιστήμονας Ειδικής Αγωγής οργανώνει σύμφωνα με τις δυνατότητες και τις ελλείψεις που παρουσιάζει το κάθε παιδί, με τον προσωπικό ρυθμό και τρόπο που μαθαίνει.

Για την κάθε περίπτωση παιδιού χορηγούνται ειδικά επιστημονικά ψυχομετρικά εργαλεία. Η κάθε συνεδρία διαρκεί 45 λεπτά και στο κάθε παιδί εφαρμόζεται παιδαγωγικό πρόγραμμα σύμφωνα με τις ανάγκες του.

Συνεργάζομαι με όλες τις περιοχές εντός Αθηνών. Σε περίπτωση που εντοπίσετε κάτι στο παιδί σας που σας ανησυχεί, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μου είτε τηλεφωνικά, είτε διαδικτυακά, και να συζητήσουμε σχετικά με τον τρόπο που μπορούμε να διευκολύνουμε το παιδί σας.


* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Αναλυτικότερα, η Ειδική Διαπαιδαγώγηση και ο Παιδαγωγός Ειδικής Αγωγής εργάζεται σε σχολικό αλλά και εξωσχολικό πλαίσιο, μέσα σε ομάδες και ατομικές συνεδρίες.

Οι δυσκολίες των παιδιών τις οποίες καλείται ο Ειδικός Παιδαγωγός να εκπαιδεύσει αφορούν:

1) την ευρύτερη κατηγορία των Μαθησιακών Δυσκολιών (δυσλεξία, δυσορθογραφία, δυσαναγνωσία, δυσαριθμησία, κ.ά.) μαθαίνοντας στo παιδί στρατηγικές μάθησης ώστε να είναι σε θέση να ελέγχει τις δυσκολίες του και να μη γίνονται εμπόδιο αυτές στη μάθηση

2) τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας, δίνοντας έμφαση στον τρόπο με τον οποίο το παιδί μπορεί να ρυθμίσει τη διάσπαση, την παρόρμηση και την ένταση που το χαρακτηρίζει κατά τη μάθηση και το εμποδίζει να συγκεντρωθεί

3) τις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές, επιδιώκοντας τη μεγαλύτερη δυνατή κοινωνική αλληλεπίδραση του παιδιού με το περιβάλλον του και τη λειτουργική του επικοινωνία μέσω εξειδικευμένων συστημάτων επικοινωνίας (π.χ. Pecs, Makaton, Teacch)

4) τη Νοητική Ανεπάρκεια, οργανώνοντας προγράμματα ψυχοκοινωνικού χαρακτήρα με δεξιότητες καθημερινής ζωής που θα ενισχύσουν την αυτόνομη λειτουργία τoυ παιδιού αλλά και ειδικά προγράμματα ακαδημαικού χαρακτήρα ώστε το παιδί με ανεπάρκεια να μπορεί να ενταχθεί στην τάξη και να παρακολουθήσει τα μαθήματα του σχολείου αλλά και στην κοινωνία, σύμφωνα με το επίπεδο των δυνατοτήτων του

5) την Αναπτυξιακή Ανωριμότητα, οι οποίες αφορούν γενικότερες καθυστερήσεις στην ανάπτυξη του παιδιού, π.χ. του λόγου, της κίνησης, κ.ά.

6) τα διάφορα Σύνδρομα (Down, Asperger, Prader-Willy, κ.ά.)

7) τις Κινητικές Δυσκολίες, παρεμβαίνοντας με προγράμματα ψυχοκινητικού τύπου

8) τα Αισθητηριακά Προβλήματα (κώφωση, βαρηκοία, ασθενής όραση, τύφλωση)

9) τα Ψυχοκοινωνικά Προβλήματα που προκύπτουν στη ζωή του παιδιού (δυσκολίες στη σχέση συνομηλίκων, δυσκολία στη σχέση μεταξύ των αδελφών, δυσλειτουργική επικοινωνία στο σπίτι, απόσυρση από τα μαθήματα, κ.ά.) μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων με παιγνιώδη τρόπο


* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Μαθησιακές Δυσκολίες

Οργάνωση Μελέτης

Διγλωσσία

Διαταραχές Λόγου & Επικοινωνίας

Ελλειμματική Προσοχή & Υπερκινητικότητα

Σύνδρομα

Αναπτυξιακή Ανωριμότητα

Νοητική Ανεπάρκεια

Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές

Κινητικές Δυσκολίες

Αισθητηριακές Δυσκολίες

Ψυχοκοινωνικές Δυσκολίες

Προβλήματα Συμπεριφοράς

Ζητήματα Σχολικής Ένταξης

Συμβουλευτική Γονέων & Εκπαιδευτικών

Υπεύθυνη του τμήματος είναι η Ειδική Παιδαγωγός κα Κωνσταντίνα Μακρυγιάννη και η Ψυχολόγος κα Κόκκα Ειρήνη