Coopcinelle école de l'autonomie pour les 3-11 ans - Crest, Drôme 1.85

C’est un processus sur le chemin entre la classe coopérative populaire de Célestin Freinet et la société sans école d’Ivan Illich. C’est le « pas d’école » à l’école, l’espace des apprentissages informels, le « unschooling pour tous ».
C’est une école en mouvement, rien n’est figé. L’adulte est là pour accompagner et permettre, il garde à l’esprit de ne surtout pas nuire au développement naturel de l’enfant. Etre un enseignant du 3ème type, c’est être un éducateur qui n’a pas envie de trop en faire. C’est être un éducateur qui a foi dans la bonté de l’enfant, qui a confiance en l’humain. C’est souhaiter que son aide apporte à l’enfant la conscience qu’il y a une place pour sa singularité dans ce monde ainsi que la connaissance suffisante de ce monde pour pouvoir trouver cette place. C’est mettre au centre l’enthousiasme, véritable moteur du développement des talents, et la motivation intrinsèque pour apprendre « en faisant pour de vrai ». C’est souhaiter le développement de l’intelligence émotionnelle de chacun qui permet de rester connecter à « son centre », « sa source », « son flux vital ».