Siden 1990 har Natursamarbejdet dannet ramme om et unikt og anderledes miljø for leg og læring, hvor uderum med bondegårdsdyr og haver udgør væsentlige grundelementer for pædagogik og integration.
Der er året igennem en række tilbud til skoler og daginstitutioner, om at deltage i sæsonbetonede aktiviteter, som er tilknyttet dyrene i besøgslandbruget og haverne.