Dronninglund Ungdomsklub 2.39

Brønderslev Ungdomsskoles visioner for klubarbejde.

Klubmedarbejdernes fornemste opgave består i at være rollemodel for børn og unge, herigennem at sætte fokus på den ”gode omgangstone og ”respekten for andre mennesker”.

Klubben skal være kompetenceudviklende for børn og unge, og sikre at medarbejderne sætter fokus på at udvikle børnene og de unges:

Personlige og sociale kompetencer
For at kunne udvikle ovenstående skal der være en stabil og troværdig relation til voksne, - der kan skabe grobund for et forpligtigende fællesskab og samspil med andre. Arbejdet skal tage udgangspunkt i styrke de unges selvværd og positive selvbillede, der skal også arbejdes med at ruste børnene og de unge til at kunne håndtere konflikter og løse problemer. Inddragelsen af børnene og de unge i demokratiske beslutningsprocesser der vedrører deres liv og klub er her en selvfølge !

Viden om sundhed ( natur/miljø)
Inddragelsen af sund kost og motion, og for de unges vedkommende, at forholde sig til det skadelige i alle former for misbrug. Det vil her også være oplagt at fokusere på friluftsaktiviteter, hvor igennem børnene og de unge kan erhverve sig viden om miljø og natur.

Refleksionskompetence
Børn og unge har stor interesse i at drøfte værdibaserede spørgsmål og emner med hinanden og voksne de har tillid til eks. livet, døden m.m.

Integrationsfremmende
”Kendskab avler venskab” – både viden om egen og andres kultur er en vigtig opgave i klubben. Værdien af at grupper af forskellige unge kan ”spejle” sig i hinandens kulturer skal understøttes af medarbejderne. I forhold til forskellige kulturer tænkes ikke kun på etniske grupper, men også ”interesse grupper” eks. ”computernørder”, sportsfreaks m.m.