-> persönlich, indem wir in überschaubaren Lerngruppen arbeiten, den guten offenen Kontakt zwischen Studierenden und Dozierenden pflegen, Leben und Lernen miteinander verknüpfen
-> praxisnah - indem wir Theologie und Sozialpädagogik, Theorie und Praxis, sachliche Auseinandersetzung und persönlichen Glauben miteinander ins Gespräch bringen
-> professionell, indem wir hohe Anforderung an die wissenschaftliche und pädagogische Kompetenz der Mitarbeiterschaft stellen.