Colégio Montessoriano 4.27

Sempre preocupado com a formação integral do individuo, o COLÉGIO MONTESSORIANO vem há 30 anos investindo em um sistema de qualidade, baseado no desenvolvimento e na capacitação de seus educandos, a fim de enfrentar desafios e impasses impostos pelo novo contexto sócio–econômico, as mudanças de paradigmas, bem como o desenvolvimento sustentável que contemple a qualidade de vida. Para tanto, tem a missão de criar condições que qualifiquem o individuo, pessoal e profissionalmente através de seus processos educativos entre professor e aluno, de forma participativa e permanente. Crescer em harmonia com o trabalho, representa mais que uma simples preocupação em assegurar aos educandos e educadores as condições essenciais ao pleno desenvolvimento harmonioso das suas potencialidades, mas é um compromisso mútuo no desenvolvimento de um trabalho cotidiano dentro e fora da instituição.

A Proposta Pedagógica do Colégio Montessoriano favorece a formação de indivíduos críticos, seguros, criativos, estimula a atuação do aluno dentro e fora da sala de aula, nas suas relações com técnicos, professores e colegas.

Os alunos são incentivados a argumentar, debater e negociar com a intenção de provocar sempre um posicionamento responsável e criativo diante de novas situações que lhes são propostas.

A proposta do Colégio tem um cunho sócio-interacionista quando preocupa-se em articular os conhecimentos e habilidades trabalhadas com a comunidade através de eventos, campanhas, palestras, feiras, debates e outras atividades, capacitando assim, os jovens a enfrentarem o desafio dos novos tempos com atitudes de amor à pátria e abertura ao outro, ou seja, tornando-os sujeitos, que na atuação pública ou privada promovam uma ruptura drástica ou gradual de uma história sócio-econômica de exclusão.