Taller Musical Piccolo Girasole 2.38

El taller fue iniciado en el año 2015, en la ciudad de San Miguel de Tucumán por Rosario Moreno (Música, Maestra de Educación Musical nivel inicial y primario) y Lurdes Villalba (Cantante y directora coral, formada en estimulación temprana y método Kodaly) ambas formadas en Filosofía Suzuki con el Teacher Trainer Fernando Piñero. Comenzaron el taller con fervor y pasión, impulsadas por la Profesora María Andrea García Wilde de Sogno del taller de música "Estrellita de Cristal", compartiendo las mismas premisas e ideales, conscientes de la importancia vital de la Estimulación Musical de los niños de 0 a 4 años, y aún antes de nacer.

El programa de Estimulación Musical Temprana Suzuki, brinda a los niños la posibilidad de vivenciar la música desde una edad muy temprana, aprehendiéndola de forma natural y placentera tal como ocurre con su lengua materna.
A través de actividades muy dinámicas, los niños junto a sus padres disfrutan de la música, expresándose mediante el canto; el movimiento; el juego; las rimas; explorando distintas fuentes sonoras, y compartiendo con otros niños un espacio de alegría y entusiasmo.
A diferencia de otras propuestas de Estimulación Musical Temprana, este programa tiene como pilares las bases de la Filosofía Suzuki. Por lo tanto, es muy importante tener en cuenta que:

- La participación de los padres/madres o un tutor es esencial.
- La formación integral del niño dependerá directamente del Ambiente que lo rodee.
- El objetivo principal del programa es educar a la persona a través de la música.

Habilidades que desarrollan los niños durante el Programa de Estimulación Musical Temprana:

- Desarrollo de la autoestima y confianza en sí mismos.
- Desarrollo de la memoria y la concentración.
- Desarrollo paulatino de la sensibilidad y la intuición musical.
- Desarrollo de la imaginación.
- Desarrollo de diversas habilidades sociales.
- Desarrollo del oído musical y la habilidad de escuchar.
- Reconocimiento paulatino de los distintos parámetros del sonido: altura, timbre, duración, intensidad, etc.
- Afinación en el canto.
- Desarrollo de la capacidad de expresarse libremente, sin inhibiciones.
- Desarrollo del lenguaje-Enriquecimiento del vocabulario.
- Desarrollo de la conducción motora.
- Desarrollo de la capacidad de combinar los sentidos auditivo, táctil y visual.