La formación de este proyecto se inscribe en la búsqueda de un cambio en las prestaciones de salud mental y en la articulación de un trabajo interdisciplinario que involucre principalmente a las familias en el Proceso Diagnóstico y de Tratamiento.
Alicia Fernández afirma que:
“la problemática del aprendizaje
es una realidad movilizadora que se
presenta tanto individual como grupalmente”
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