A través de un trabajo articulado con las unidades académicas, el CITEP se propone liderar el proceso de inclusión genuina de nuevas tecnologías en las prácticas de enseñanza con el propósito de promover la mejora y el enriquecimiento de las propuestas pedagógicas en la Universidad de Buenos Aires. Este proceso involucra las siguientes acciones:
- El desarrollo de proyectos y herramientas para abordar los desafíos pedagógicos de diferentes cátedras, programas y carreras en las diversas unidades académicas.
- El asesoramiento personalizado acerca de la inclusión de tecnología en las prácticas de enseñanza a todos los profesores y departamentos de la UBA.
- La capacitación (presencial y virtual) en nuevas tecnologías para todos los
docentes de la universidad.
- El intercambio y la difusión de experiencias innovadoras vinculadas con la
inclusión de nuevas tecnologías para la mejora de las prácticas pedagógicas en la universidad.